UNIDAD DE APRENDIZAJE II

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE CONCEPTOS DEL NÚMERO Y EL SISTEMA NUMÉRICO DECIMAL.

 Competencia del aprendizaje: 

• Conoce y analiza los conceptos y los contenidos de programa de estudio de de la educación básica de matemáticas; crear actividades, contextualizadas y pertinentes para asegurar el logro de aprendizaje de sus alumnos, coherencia y la continuidad entre los distintos grados y niveles educativos. 

• Se utiliza recursos y medios didácticos pertinentes para desarrollar el sentido numérico en el aprendizaje de las matemáticas, acorde con los procesos del desarrollo cognitivo y socio emocional de los alumnos. 

Propósito de la unidad del aprendizaje:

En la unidad de aprendizaje, los estudiantes normalistas, profundizan en los saberes Aritméticos convencionales y no convencionales del eje temático,numero,algebra y variación, del plan de estudio vigente;

• Reconocen y generaron, diversas representaciones equivalentes de un numero, a través de la descomposición y composición como antecedentes para la estructuración del sistema de numeración de bases diferentes.      Por medio de los productos y evidencias realizadas, a fin de que fortalezca sus conocimientos en distintos sistemas de numeración y su relación con el sistema decimal.  

Reflexiones adicionales:las representaciones figuradas como la de esta pagina se llama representaciones icónicas.

Numeral símbolo o grupo de símbolos que representan al numero. 

A la cantidad de objetos de una colección se denomina cardinalidad de la colección. 

• Loa números naturales son (1,2,3,4...)
• El (0) no se considera numeral natural. 
• El (0) es un numero entero. 
• Los números enteros son (-4,-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3,...)